Гимназия имени Петра Первого: отзыв сотрудника

Гимназия Петра Первого - это вам не [Р.] школа, не школа Президент и даже не [П.] А нам есть с чем сравнить. Так как живем в п. Вешки, перевели детей в гимназию рядом. И зря. Объясню детально. Все , что было обещано все это время [Ч.] Л.Н. (Недодиректор - исполнительный якобы)., [Д.] С.А. -генеральным директором (основным учредителем гимназии., профессором) - это пыль в глаза. Все это здорово, что экскурсии, внеурочная деятельность - но оно все платное, помимо 145000 рублей в месяц, которые мы платим за полный кампус. Ни одна экскурсия бесплатной не была, кроме июньских, когда детей нет и руководство гимназии объявляет об акциях (экскурсии и пешие прогулки по города, которые итак бесплатны).Ребенок 2 раза попал в больницу с отравлением, так как на завтрак суррогат - йогурт по 18 руб., и пирожки, которые продают. Кстати, этот творожок дают в кампусе (что я лично видела, когда детей воспитатель кормила этим). Обращались к классному рук и генеральному директору с вопросом по поводу кухни и питания, так как сын язвенник, все было обещано, но не сделано. Было сказано, что повар готовить для детей с язвой и проблемой желудка отдельно пищу, конечно, за доплату. Конечно, это необходимо. На этом обещания закончились. После договорились, чтобы иногда можно было осуществлять доставку домашней еды, пошли на уступку, да и многим детям это удобно. Система охраны школы желает оставлять лучшего , когда доставка еды, то посторонние люди свободно проходят в здание где живут дети. Об этом неоднократно поднимали вопрос родительская общественность. Мои дети в кампусе, а там посторонние люди, не всегда на пропускном пункте есть охранник в форме. Я понимаю, что гимназия маленькая, но я за своих детей хочу быть спокойна, так как доверила самое дорогое гимназии. Поднимали вопрос относительно медработника для детей, а в кампусе с моей дочерью и сыном еще порядка 20 детей. НЕТ медработника. Это как? Детское образовательное учреждение, в котором круглый год живут дети за 1.5 млн.руб., а мы платим за 2 -х детей. Разве это допустимо или это оптимизация. Были 2 случая, когда резко ночью поднялась температура и началась рвота, звоню воспитателю [А.] [Г.] [А.] а она не отвечала, видимо уснула (хотя воспитатель в ночь). Пришлось звонить директору [Л.] [Н.] [Ч.] , она позже сослалась на генерального директора о том, что врач у нас якобы дневной. Странно и опасно для моих детей и детей родителей, которые доверили жизни детей ВАМ. Вопрос обучения актуален как никогда. Все нацелено на дополнительные курсы, мы не учили ранее немецкий, так мало того, что нас посадили в группу не для начинающих, так еще и навязали допы, чтобы ребенок не чувствовал себя слабым. На минуту, 1 урок - 2500. Учитель [Е.] [П.] - сильный и хороший учитель. Но это заслуга учителя, а не руководства. Среди замечательных учителей могу отметить носителя языка Эшли; [С.] [В.] [В.] и учителя от Бога - историка, обществоведа, ученого Мирошника [А.] [Н.] Эти учителя - низкий им поклон. А вот учитель биологии, географии и химии [К.] Е.В. В силу молодости не может взять под контроль учебный процесс, у нее дети играют в покер за ее личным столом, матерятся на уроке, а учитель информатики [В.] вызывает споры, (студент 3 курс) у которого курят, об этом неоднократно жаловалась дочь , ее одноклассники. Завуча Нину [В.] [Т.] просили родители заменить, так как это не уроки, а понебратство. Кстати, в начале года 2 раза заказывали учебники по англ и немецкому языкам, все оплатили у бухгалтера, а книги не были выданы в срок. Выяснили, что [Н.] [В.] забыла 11 вместо 2 комплектов заказать, а в итоге ждали более 1, тем самым уюобразоватеотная услуга оказывалась абы как. Информатики фактически нет, и это в век технологий (нам пришлось репетитора искать). Она только разводит руками вместо того, чтобы контролировать процесс и помогать молодому педагогу. Вы же взяли молодого специалиста, то вы и в ответе за него. Физкультура проходит в телефонах, что очень жаль, понятно, что зал очень маленький, но есть чем занять детей. [Е.] [И.] дети ценят, но он из обесценивает просиживанием штанов. Учитель по физике [Л.] вообще разрешил заниматься своими делами, если предмет не интересен. Администрацию гимназии поставили в известность о таком решении учителя. Обидно, что такими действиями отдельные учителя и бездействия [Л.] [Н.] разрушают детей, а ведь они должны наоборот прививать все доброе, светлое в головы летей. Отдельного внимания заслуживает ситуация, когда мы остались без учителя истории, нашего классного руководителя, которого выжили отсюда. Когда позвонили генеральному директору по тел., [С.] [А.] [Д.] объяснила, что [А.] [Н.] давно хотел уйти, он нашел замену и привел своего коллегу историка -мужчину. А потом 2 недели дети были без классного руководителя, учителя (2 недели учебные предметы не вели, а перерасчет даже не сделали и не предложили). А течение стольких лет слышала обман и обещания. Нельзя так разбрасываться кадрами. Жаль