Работа в школе: реальные отзывы сотрудников в Ростове-на-дону
Ищете работу в школах в Ростове-на-дону? 🔥 Изучаете вакансии и зарплаты?
Работа в школах в Ростове-на-дону - это всегда риски.
🔴 В списке 27 отзывов отчетов о занятости в школах по городу Ростов-на-Дону с рейтингом 1 из 5, плюсы-минусы, уровень реального дохода, штрафы и премии
Работали в школах? Добавьте отзыв!
Добавить отзыв
Города:
По профессиям:
Отзывы (27)
-
✓ ПреимуществаИх нет. Далее →✗ НедостаткиЗарплата была обещана минимум 22.500, итог за 2 месяца я заработала 10.000 рублей.Нужно быть не только преподавателем, но и менеджером продаж, чтобы хотели заниматься именно у вас. Первый месяц вводных уроков оплачивается по ставке 300 р за урок, из всех проведенных уроков с вами останутся минимум 5 учеников из 40 проведенных уроков. Также менеджеры вовремя не сообщают стоимость курсов ученику, из-за чего вы можете потерять новых учеников. Второй месяц вводные уроки вы должны вести бесплатно. Сайт лагает, невозможно задать домашнее задание ученику. Никакие материалы для проведения уроков Тетрика не предоставляет, вы должны сами составлять презентации и искать информацию по карте курса. Поддержка отвечает тогда, когда не нужно. И при увольнении вам нужно отработать 10 дней. Если ваш заработок меньше 1000 р, он вам не будет выплачиваться. Чтобы заработать 22.500 за месяц, вам нужно провести 90 регулярных уроков, а на этой платформе это просто нереально 90 регулярных учеников за месяц. И там работают преподаватели без образования! Самой такой являюсь, у меня нет никакого образования ни колледжа, ни университета, опыт 0, они меня... Далее →
-
✓ Преимуществаих не нашла, кроме того что дают учеников Далее →✗ НедостаткиИх уйма. Мало того, что низкая оплата труда для преподавателя, так ещё и нет материалов, по которым ты можешь заниматься, должен всё искать сам. Медленно отвечают в чате поддержки, не дают учеников. Непонятные штрафы, иногда даже ни за что. Обещают при нагрузке 30 часов оплату 40 тысяч, но ты, дай бог, получишь 1000. Также задерживают выплаты за то, что ученик не пришёл на занятие. Элементарно не слышат, почему ты увольняешься, пытаются оставить вас. При открытых 10−20 часах работы говорят, что у вас открыто мало рабочих часов и поэтому не дают учеников. Если дают кого-то на регулярку, а потом отменяют следующие занятия, не дают объяснений отмен занятий, пока сам не напишешь. Не говорят, что у какого-то ученика вы заменяете преподавателя. Вообще не рекомендую работу в данной конторе. Далее →
-
✓ ПреимуществаПосле перехода на платформу Тетрика достоинств не вижу Далее →✗ НедостаткиЯ сотрудничаю с онлайн-школой, которая в декабре 2023 г. перешла на платформу Тетрика. После перехода на платформу Тетрика стали часто происходить такие случаи, когда и учитель, и ученик заходят в класс, но не видят и не слышат друг друга. Со мной и моими учениками такое происходило неоднократно, однако мне всегда удавалось решать данный вопрос самостоятельно. Сотрудников поддержки я старалась привлекать к решению данной проблемы, писала в чат-бот для учителей и обозначала данную проблему, однако неполадка рассинхронизации страниц решена не была. 21 марта 2024 г. должен был состояться урок с ученицей, и я вышла на урок по расписанию. После 9 минут ожидания я написала в чат ученице, и реакции от неё не последовало, затем я перезагрузила страницу, но ученица не появилась. В 16 минут я ещё раз написала в чат ученице и также в бот-чат, где мне ответили, что система показывает, что я зашла на урок в 16 минут после его начала и что ученица вышла с урока, нажав кнопку «Учителя нет на уроке», за что мне назначен штраф, выговор и порицание со стороны школы. На мои аргументы о том, что я вышла по расписанию, что, возможно, произошла рассинхронизация страниц, школа ответила шаблонной отпиской. Как я упомянула выше, такие ситуации... Далее →💬1 комментарий
-
✓ ПреимуществаЯ работала в этой школе 6 лет (очно/оффлайн). Ни разу не возникало у меня сожаления о выборе это места или желания поискать новое место трудоустройства. Когда я пришла в эту школу у меня уже было более 10 лет опыта за плечами, но тем не менее, это место стало местом моего активного профессионального развития и роста. Во многом благодаря директору школы [Н.] Р, которая сама не стоит на месте, и всячески поощряет сотрудников развиваться профессионально, более того вкладывает в это свои средства. В школе была и есть (насколько мне известно) возможность работать по современным учебным пособиям с использованием самых современных методов и технологий. Все это помогало работать на самом высоком качественном уровне. Мне было очень комфортно работать с коллегами, у нас регулярно были командообразующие мероприятия — посиделки, мастерклассы, совместные выезды, фотосессии, опять же за счет работодателя. Для меня школа выделяется своей уникальной уютной атмосферой, работать в эстетически обустроенных аудиториях было в радость. Далее →✗ НедостаткиКак и у любой организации, у этой тоже, возможно, есть недостатки, но на момент моей работы там меня все устраивало на все 100, иначе я бы не проработала там столько лет и не продолжала бы сотрудничество удаленно еще несколько лет. Ушла из этой школы только потому, что переехала в другой город. Далее →
-
ищет Администратора в свои Учебные пункты, не оформляет Трудовой договор. Обещает 100% трудоустройство. Берет на стажировку 8 дней, платит 6000, и под предлогом некомпетентности стажера, его прокручивает с 10:00 до 19:00 в будни. И потом выгоняет! Главная там Руководитель В.! К-Я проводит двухэтапное собеседование и пишет в ватсап о том, где будет проходить стажировка. Стажер учит «скрипт» и повторяет его как попугай много раз. Заполняет в офисах в ноутбуках данные по ученикам.. Далее →
-
Сегодня последний день экзамен. Я две недели потратила, всё выучила, ходила на административные практические занятия, чтобы мне нахамили и сказали, что я плохо выучила. Дали 6 200 за практику, да я больше в перерыв денег на еду потратила. Занимаются разводиловом всего населения Ростова-на-Дону. Обещали 2-х недельную практику и трудоустройство в одном из УП Автошколы Приоритет. Что вы сделали, твари! Я с высшим образованием, более 7 лет опыт в финансовой сфере. Решила пойти Администратором. Сначала 2 дня на Буденновском 19, а полный день у С. тел 8900 187 21 17 — надменная холодная деваха в очках. 1 день на Ворошиловском, 2 дня на Буденновском и снова 1 на Ворошиловском. У Ш. В. скрипт до зубов учили, [censored] лгунья тел.7 (xxx-xxx) 03−65 изображает милашку, чтоб вы все сдохли! Кстати, на теории могут быть разные девицы. Ой, подождите в учебном классе. Девочек прокручивают. Далее →
-
✓ ПреимуществаУдобная работа, график мне подходит, удобная система отчётности, телефония и все дела. Хороший коллектив, всегда быстро отвечают на вопросы. Недавно появилась удобная вики, где можно найти всю информацию быстро, никого не дергать. Далее →✗ НедостаткиПоменяйте систему мотивации. И хотелось, чтобы вы пересмотрели регламент по некорректным заявкам. Почему нельзя терять заявки, в которых номер не существует или не зарегистрирован? Ведь мы никак не можем дозвониться этим ученикам, а они идут в наши коверсии. Далее →
-
✓ Преимуществатам их просто нет и никогда не было Далее →✗ НедостаткиНевозможно работать. Руководство просит постоянно обманывать студентов, просто не хватает нервов. 2 недели смог пробыть в этом курятнике. Как только приехал Г.Г., сразу же уволился. Эта особь должна была вести занятия по мастерству телеведущего. Он приехал в окружении 2 пожилых женщин, приехал выпивший и вторил такое, что мне было стыдно там находиться. [С.] смеялась, улыбалась, радовалась и всячески его поддерживала. Удачи им! Я не знаю, преподает ли он сейчас, но я даже деньги не забирал, потому что мне стыдно за то, что я здесь работал. Я никому не рассказываю, что когда-то работал у [С.]. Кстати, когда я работал, эта школа называлась Школой [О.] [С.], а договор дали подписать с ООО «Телевизионные Технологии». Обман на обмане. Это заведение вызывает только отвращение и не более того. Далее →
-
-
✓ ПреимуществаНет Далее →✗ НедостаткиПреподаю англ. яз. более 5 лет, имею международные квалификации, филологическое образование, уровень владения англ. языком С1. Девочки-методисты послушали мой English и оценили, как использование слишком простых конструкций, ошибки в произношении, считывание текста с листочка (не знала, что методисты Skyeng, видимо, не умеют понимать быструю речь на англ. и, наверное, не владеют таковым навыком). Совершенно неадекватная оценка умений соискателей и отправка типовых сообщений на просьбу конструктивно обосновать их позицию. Если и хотите попробовать онлайн-преподавание, то лучше в других школах.. Далее →
-
✓ Преимуществамошенница спиркина Далее →✗ НедостаткиБез оборудования, без техники, без профессиональных преподавателей. Я вообще впервые такое встречаю. В её псевдошколе нет ни одного профессионального педагога. Какого-то Гогена взяла и ещё парочку фриков. Зачем этот цирк? Мне дают договор, но в нём не фигурирует Школа Останкино. Почему? Я же пришёл в Школу Останкино? А НЕТ! Это не Школа Останкино. [С.] ворует их имя и рекламируется под их брендом, чтобы заманить к себе как можно больше студентов. Я был в настоящей Школе Останкино. Это огромное здание с оборудованием и звёздными педагогами. Я также был обманут [С.], как и многие. Она даже по телефону отвечает, что именно они и есть Школа Останкино. А вообще, [С.] довольно скандальная личность и никогда не отличалась честностью, порядочностью и профессионализмом. Она гуляла от всех своих мужей! Из вуза, где она работала преподавателем, её выгнали за профнепригодность и пьянство ещё в 2010 году. Она жвачкой пыталась заглушить запах алкоголя. Нетрезвая появлялась на занятиях. Все студенты отказывались посещать её лекции. В скором времени она была уволена, и есть запись в трудовой. Ну как? Это информация из открытых источников. О её псевдошколе написано очень много. А о её непрофессионализме говорят сотни отрицательных отзывов. Далее →
-
роп с большим ЧСВ, на старте вместо помощи только грубость и бестактность. Зарплату не выплатили, на обращения не отвечают. Девочка из Эйчар вежливая, но прямо говорит, что помочь в выплате законной ЗП не может. Далее →
-
роп, считающий вопросы новичков «тупыми». Темп работы колоссальный, постоянно на звонках (это не минус), требуется быстрый ответ на рабочий вопрос, р.о.п. вместо ответа делает «рука-лицо», при том что человек работает всего неделю, новой информации очень много, требуется время для адаптации и усвоения нюансов. Главный минус — не оплатили работу. Мной совершено более 100 звонков, проведено несколько десятков кастингов, при увольнении вежливо прислали сумму выплаты, но платить ее не торопятся. Обращения игнорируют, сумма копеечная, но и ту зажали. Текучка бешеная, руководство отстой (верю, что есть нормальные р.о.п.), деньги не платят.. Далее →
-
Была на собеседовании в данной школе. Только негативные впечатления. Школа требует ремонта, и это частная школа, а оплата обучения совсем не маленькая. Но самое главное, отношение. Проходила собеседование на 2 должности. Точно называть не буду. Образование мне позволяет делать выбор. Сразу же попросили заполнить анкету, это уже насторожило. Собирают личные данные. Зачем, спрашивается, вопрос открытый… График 2 данных вакансий гибкий, и это мягко скажем. То к 10, то к 12, то к 13, а уйдешь когда, неизвестно. Ни зарплаты, ни четкого графика работы, ни обязанностей я так и не узнала. Всё образно и ни о чем. Нарисовать, сплясать и одно веселье. Было ощущение, что ищут массовика-затейника, а не специалиста. Всё, что требовалось, это пройти стажировку, а потом пообщается директор и решит, брать или нет. По отзывам ждать директора можно и несколько часов, пока он удосужится с тобой пообщаться. Когда я попросила сразу пообщаться с директором, мне отказали. Стажировку, думаю, никто бы и не оплатил. Так как мне не понравилось ни отношение, ни атмосфера данной школы, ни о какой стажировке я и не думала и быстрее оттуда ушла. Вакансии постоянно висят в данной школе. Думаю, текучка ужасная. А дальше решайте сами… Далее →
-
Директор [Б.] возомнила, что школа — её частная собственность, и как могла, торговала учебными местами. За деньги учились дети приезжих из стран бывшего СНГ, не имеющие российского гражданства. В открытую ежемесячно собирала деньги на нужды школы с учеников. И много чего придумывала от себя противозаконного. Некоторые учителя не имели диплома преподавателя, у них было другое образование, но [Б.] допускала такое; они не имели права работать преподавателями. Далее →
-
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ШКОЛА № 17»
Нарушение трудового законодательства, отсутствие документов работников. Подробнее → -
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ШКОЛА № 90 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ПУДОВКИНА П.Г.»
Нарушения трудовых прав и дискриминация работников. Подробнее → -
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ШКОЛА № 101 ИМЕНИ ДВАЖДЫ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КРЕТОВА С.И.»
Нарушение трудового законодательства при привлечении иностранцев. Подробнее → -
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ "ШКОЛА № 22 ИМЕНИ ДВАЖДЫ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА БАГРАМЯНА И.Х."
Нарушения трудового законодательства при привлечении иностранцев. Подробнее → -
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ № 1" ЗЛАТОУСТОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
Нарушение сроков предоставления сведений о трудовой деятельности. Подробнее → -
Администрация Иркутского районного муниципального образования, МОУ ИРМО "Уриковская средняя общеобразовательная школа": Судебное разбирательство по иску о недоначисленных отпускных суммах.
Решение суда по трудовым нарушениям в пользу сотрудника. Дело: 2-2765/2021 ~ М-2376/2021 Подробнее →