Работа в школе: реальные отзывы сотрудников

Подмена трудовых отношений и отсутствие профессиональной этики у руководства Проработала в компании некоторое время и хочу предостеречь соискателей от системных проблем, с которыми столкнулась лично. На собеседовании обещали график 5/2, по факту вывели на 2/2. Из-за этого возник хаос в задачах и долгая адаптация, так как руководство само не понимало, чем именно я должна заниматься в рамках нового графика. Компания не оформляет в штат по трудовому договору, а работает через самозанятость. При этом график работы фиксированный, что фактически является признаком скрытых трудовых отношений. Социальных гарантий (оплачиваемых отпусков, больничных) нет. Руководство считает нормальным писать в личные мессенджеры в выходные дни. На просьбы соблюдать Work-life balance отвечают пренебрежительно: «Тебе что, сложно просто смахнуть уведомление?». При этом наблюдается избирательная «травля» — такие требования предъявляются не ко всем сотрудникам. Культура общения в компании оставляет желать лучшего. Старший менеджмент позволяет себе личные оскорбления и обзывательства в адрес подчинённых. Попытки решить конфликт цивилизованно (через трехсторонний созвон с руководителем) заканчиваются тем, что сотруднику (мне) просто не дают вставить слова, перебивают и «обливают грязью», игнорируя любые факты и скриншоты. Прямой руководитель на жалобы о травле и переходе на личности отвечает: «Вакансий... Далее →

Я работала на протяжении двух лет в данной конторе. Я учитель с высшим образованием спбгу, работала там по причине учёбы. Во-первых, про ставку — безумно низкая, у меня было 400 рублей в час. Для учителя с образованием в СПБГУ это ничтожно мало, поэтому приходилось ставить по 10−15 уроков в день. Соответственно, учить всех качественно не представлялось возможным. Но мне нужны были деньги, я ходила на учёбу и официально в другом месте работать не могла. Кстати, об официальности, там нет никакого трудоустройства. А ещё они вычитают деньги из вашего заработка за каждый чих. Например, я не могла войти на их платформу из-за того, что на их же платформе были какие-то неполадки. Но в конце концов зашла и провела урок, войти удалось только к 20 минутам, тем не менее, я задержалась с ребёнком и отработала пропущенные 20 минут сразу же. Но они всё равно вычли деньги. Во-вторых, поддержка. Поддержка — это нечто. Иногда на этой платформе, зачастую даже, случаются сбои. И на моем опыте было, что мы с учениками не могли добиться звука, не слышали друг друга. Поддержка, которая согласно регламенту, должна подключаться в течение 10 минут, не подключалась вовсе. Здесь всем наплевать на учителей и на клиентов. Настоятельно рекомендую НЕ сотрудничать С ЭТОЙ конторой КАК учителям,... Далее →

Полностью согласна с предыдущим отзывом, всё так и было, но, к сожалению, я это поняла, только повзрослев. Нужно было всё рассказать родителям и написать обращение в Департамент образования по всем нарушениям, которые творила директор и учителя в 90-е годы. На каком основании учеников школы заставляли убираться, а кто, спрашивается, опускал себе деньги в карман за рабочую ставку уборщицы? На каком основании деньги ежемесячно собирали с учеников? Это уголовная статья. На каком основании учились дети без российского гражданства? На каком основании учились дети учителей в школе № 611 не по месту прописки? На каком основании учитель биологии сидела шесть месяцев на больничном, и у нас не было этого предмета, а мне поступать, экзамен сдавать вступительный по биологии, а меня в школе не научили ничему? Ужас и ужас, вспомнить нечего. Учителя без конца обсуждали между собой учеников, кто какой плохой, и при всём классе могли сделать негативную реакцию ученику. Часто учителя становились зачинщиками травли ученика всем коллективом класса и школы, а ведь такое поведение учителей — это уголовная статья. Позорные шкуры были директор-воровка и взяточница, и такие же учителя в 90-е годы в школе 611. Далее →

На сайте вакансий ХЭ-ХЭ.ру организация, по вакансии «Юрист/менеджер по управлению» обещает:от 90 000 до 120 000 ₽ за месяц, на рукиВыплаты: два раза в месяцОднако на собеседовании выясняется, что не заплатят даже нижнюю планку — сумму 90 000 руб. (далее фрагмент объявления): Условия: 50 000 руб. на период испытательного срока — 2 месяца.Далее:50 000 руб. — оклад+ 20 000 руб. мотивационные, если работа выполнена идеально,+ 20 000 — 40 000 руб. — сдельная по прайс-листу,+ 10 % от общей суммы комиссионных по завершению сделки с продажи любого объекта или аренды коммерческого помещения, если передали контакт через руководителя,+ квартальные премии» Таким образом, соответственно, идеального качества работы никогда не достигнете (и где критерий «идеальности»?!). Поэтому никаких сумм свыше 50 000 руб. не получите: термин «идеальность» включён неслучайно — так любая работа, сделанная всего лишь «хорошо», будет недостойна премии. А возможно ли довести любую такую работу до идеала — есть ли возможность?! Хотите опровергнуть — бегом туда!. Далее →

Прошел собеседование на вакансию Инженера по обслуживанию компьютерной техники в школе N6. На собеседовании рассказал про свое образование и спросил, подходит ли оно, не влияет ли оно на доход. Директор сказал, что подходит, и моё образование не влияет на доход (не будет снижения оговоренной зарплаты). Директор сказал, что вас берем, и чтобы я начал собирать документы. Я собрал почти все документы, кроме двух справок, которые оформляются в течение 1 месяца, и я их ждал с МФЦ. Снова вызвали на 2 собеседование, где сказали, что моё образование резко перестало подходить и как же я не сдал все справки (которые МФЦ делает в течение месяца) за 2 дня («некоторые делают справки за 2 дня»). Я считаю, что директор некомпетентен, сам не знает, какие документы нужны. Я заплатил больше 5000 рублей за документы и спросил, что мне с ними делать, на что директор сказал, что пригодятся где-нибудь (только эти бумажки нигде, кроме школы, больше не нужны). Никому не советую связываться с школой N6, впустую потратите время и деньги, где в любой момент, даже после утверждения вашей вакансии, вас могут не взять, придумав любой надуманный повод. Далее →