You Can Speak: отзыв сотрудника

23.10.2023 Москва
🚀 Должность

преподователь

Преимущества:

1. Можно встретить интересных людей (среди учеников и других преподов).

2. Своевременные выплаты зп.

Недостатки:

1. Сначала вы проходите обучение (4 дня по несколько часов) + каждый день громоздкие дз с дэдлайном «сегодня». Ощущается как полноценный рабочий день. И вот в само конце всего этого вам показывают ценник за ваше время:

400р — 60 мин (постоянные ученики) — с этим ты уже смирился, к тому же, проработав несколько месяцев, ты получаешь какое-то повышение в зп.

НО вот про следующие заранее никто не говорил:

100р за 50 мин — пробные уроки.

Вы сами проводите пробные уроки, если студент покупает абонемент, то скорее всего он останется с вами. Но если вы не подходите по расписанию, например, то естественно нет. Окей. Но вот что мешает изначально этих студентов потенциальных спрашивать хотя бы, в какое время дня они точно планирую заниматься? В чём проблема? В итоге ты постоянно сидишь на пробных. А эти пробные уже само по себе — издевательтсво. Какие 100р за 50 мин в 2023г??? Даже 400 р уже устарели морально и этически.

Кстати, надо сказать, что для студентов эти пробные бесплатные, и многие «потенциальные студенты» так чисто — залетают на огонёк.

Итак: постоянный урок — 400р; пробный — 100р; больше вам ни за что не платят — это важно, потому что делать вам нужно ещё оооооой как много всего.

2. Препод что называется «и на дуде игрец» там. Вот назначили вам это самое пробное. Вам пишут в рабочий чат: пробный урок такого-то числа во столько-то. А дальше вы должны сами, ручками зайти в com, взять оттуда номер ученика, найти, какие мессенджеры он использует и написать. Дальнейшее общение вы осуществляете тоже. Но это удобно, конечно, когда нужно что-то быстро решить. НО почему нельзя сразу хотя бы номер прислать преподу в чат? Кстати, если вам нужно, чтобы вас кто-то подменил, как вы думаете, кураторы сами будут смотреть в crm номер другого ученика? Естественно, это делаете вы. Это, конечно, не сложно, но почему вы ручками в crm должны доставать всё это, а вот другие почему-то не могут. Вообще складывается впечатление, что рядовые преподы — это вообще самое нижайшее, что там может быть.

3. Отчёты-отчёты-отчёты. Бесконечные отчёты. Нужно написать отчёт о каждом уроке в com (что, в общем, логично), также нужно написать это в свой рабочий чат. А когда кому-то из состоящих в этом чате понадобится эта инфа, разумеется вы снова должны её сами найти и продублировать. Потому что никто другой, кроме преподов, не может по каким-то причинам пользоваться поиском в чате тг. Что входит в отчёт: подробная информация о том, что делали на уроке (+), но помимо этого ещё как там ученик себя чувствовал, что ему там понравилось, что нет, что было сложно и т.д. каждый РАЗ. Написание таких отчётов занимает ещё кучу неоплачиваемого вам времени.

4. При устройстве вас заманивают тем, что вы работаете в любое удобное вам время. У меня, например, это первая половина дня. Учеников на это время набрать они не могут (и вы же и виноваты в том, что у вас недостаточно нагрузки), поэтому вас начинают подбивать работать по вечерам и в выходные (самое популярное время), и говорят, что уж там-то это время точно забьют. Ну спасибо, как будто это было не известно. Кстати, из стажёрства вы не выйдете, пока вам не наберут 20ч. А это постоянные созвоны со старшими преподами и бесконечные обсуждения ваших уроков. Разумеется, бесплатно. Даже если у вас будут идеальные уроке, вы обязаны продолжать созваниваться, потому что стажёр. Но и после выхода из стажёрства вы всё равно смотрите уроки других преподов, заполняете чек листы, се вместе это обсуждаете. Это полезно, не спорю. Но мотивация должна же быть? Вам по-прежнему платят 400р в час.

5. Скудные планы к урокам. Всё равно нужно ещё самостоятельно много готовиться.

6. Когда вы решите уволиться, нужно СНОВА поднимать всю информацию по всем ученикам и собирать это в удобный файл. Опять ручками, самостоятельно.

7. Кстати, предупреждают, что когда уходишь в отпуск, то ученики идут пока к другому преподу и зачастую там и остаются. То есть, вы вышли из отпуска — и здравствуйте пробные уроки по 100р!

💬 Комментарии (1) ↓

Поделиться:

Хотите получать в Telegram уведомления о комментариях к этому посту?
Перейдите по ссылке и нажмите "Старт"

Комментарии (1)

Не соглашусь с некоторыми понятиями. Работаю в компании больше года, но при этом ни один студент от меня не ушел после того как поработал с преподавателем на замену. Плюс вы редко найдете компанию, которая бы на добровольной основе при самозанятости вам оплачивала отпуск по среднему значению уроков в неделю.

Добавить комментарий

Укажите имя. Для создания постоянного аккаунта используйте регистрацию или войдите на сайт, если у вас есть аккаунт.

📷 Добавить файл?
Фотографии, документы, для подтверждения. Необязательное поле
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.

  • 11.02.2025 Москвапреподаватель английского языка
    Недавно столкнулась с незабываемым опытом общения с HR-отделом школы YouCanSpeak. Забавно, что я даже не откликалась на их вакансию — они сами меня нашли и пригласили на собеседование. Казалось бы, когда компания проявляет инициативу, ждёшь профессионального подхода. Но ожидания и реальность, как говорится… 1. Профессионализм на уровне «тётка на базаре»: Когда мне предложили «компенсацию 50% за международный экзамен», я вежливо сообщила, что у меня уже есть все необходимые сертификаты: CELTA от Кембриджского университета и CAE (Cambridge English Advanced). Эти сертификаты подтверждают мою квалификацию как преподавателя английского языка на международном уровне. Казалось бы, реакция должна быть соответствующей: «Отлично, мы ценим ваш опыт!» Но вместо этого я получила ответ в стиле: «ну не хотите — не надо». Такое ощущение, что я обсуждаю цену на овощи на рынке, а не квалификацию на профессиональной встрече. 2. Грамотность и стиль общения: Отдельное удовольствие доставляет стиль переписки. Когда тебе предлагают «подключиться на встречу» (да-да, именно так), понимаешь, что, возможно, компания ищет не преподавателей английского, а тех, кто не заметит этих мелочей. Впрочем, не обошлось и без знаков препинания, которые, видимо, расставлялись методом тыка. Чтение этих сообщений оставляет странное послевкусие: вроде и HR, но общение больше напоминает разговор с человеком, который «просто мимо проходил». 3. Квалификация?... Далее →
  • 01.04.2025 Москва
    Собеседовалась в школу полгода назад. В итоге отказалась от оффера, так как поняла, что это очередная школа по той самой бизнес-схеме, где ушлый «бизнесмен» или «бизнесвумен» наживаются, платя преподавателям копейки и не предлагая никакого оформления в штат, ГПХ в лучшем случае. Вам будут платить 400 рублей за занятие, в то время как с ученика берут тысячи три, а то и больше. Плюс руководство школы очевидно экономит на штате. Преподаватели должны не только учить, но и еще быть продажниками, что подают под соусом «вау, это же так круто, быть преподавателем и продажником одновременно». Как правило, такие школы часто набирают начинающих преподавателей, так вот мой совет начинающим — ребята, не тратьте свое время, ищите места получше, где есть возможность нормального оформления и карьерного роста и где будут ценить ваши знания и навыки не в 400 рублей в час. Если хочется свободного графика, уж лучше репетиторство. Далее →