ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Ф. УТКИНА": Нарушения оплаты труда и сверхурочной работы.
Проведена государственная проверка соблюдения Трудового законодательства в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «рязанский государственный радиотехнический университет ИМЕНИ В.Ф. УТКИНА».
Проверка проведена: Государственная инспекция труда в Рязанской области
Дата проверки: 24.10.2024
Требование: В силу ст. 22 ТК РФ работодатель обязан соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы Трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров. Согласно ч. 1 ст. 152 ТК РФ сверхурочная работа оплачивается исходя из размера заработной платы, установленного в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда, включая компенсационные и стимулирующие выплаты, за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы — не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты сверхурочной работы могут определяться коллективным договором, соглашением, локальным нормативным актом или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом. Согласно ч. 3 ст. 152 ТК РФ работа, произведенная сверх нормы рабочего времени в выходные и нерабочие праздничные дни и оплаченная в повышенном размере либо компенсированная предоставлением другого дня отдыха в соответствии со статьей 153 настоящего Кодекса, не учитывается при определении продолжительности сверхурочной работы, подлежащей оплате в повышенном размере в соответствии с частью первой настоящей статьи.
Использованы данные из ФГИС «Единый реестр проверок»
-
Собеседование и как за 2 недели дело не дошло до обучения…20 августа (ср) я сходила на собеседование. Его проводила приятная, на первый взгляд, директор. Все было стандартно: поговорили про опыт (я работала в медицине, но именно с анализами мало и подробно их никогда не изучала), директор рассказала, что у них нужно будет прямо хорошо разбираться в анализах, знать, что порекомендовать, продавать комплексы. Сказала про зп 35 тыс оклад + премия от выручки конкретного мед. центра, уверила, что меньше 50 тыс. (-налог) не выходит. Про учебу сказала, что она длится около двух недель — неделя онлайн-обучения по теории и неделю нужно будет ходить в клинику практиковаться, смотреть, как все происходит на деле. Плюсом предложила ознакомиться дома с двумя большими файлами (70+ страниц каждый): 1) мед. информация и 2) стандарты работы администратора + информация по работе с программами) и на следующий день после обеда дать ответ, готова ли я приступить к обучению и стажировке, если меня ничего не отпугнуло. + Я уточнила, сколько нужно будет ждать обучение (потому что долго ждать я была не готова, нужна работа как можно скорее). Меня заверили, что «недолго,... Далее →
-
Хотелось бы написать, как компания «Апельсин» катится под откос с большой скоростью! Сталисокращать старых, толковых сотрудников, проработавших более 15 лет в компании, на которых, собственно, всё держится — по надуманным причинам руководства, а точнее, л.м.а. — он, не сделав ничего значимого в компании, заручившись поддержкой гендиректора, хочет занять все сферы деятельности в компании, но у него на это нет ни умственных, ни каких-либо ещё более компетенции и ресурсов. С его приходом на новую точку всё становится только хуже, увольняют старых менеджеров, они с собой забирают свою клиентскую базу — проверьте, на сколько всё усугубилось на Есенина с его приходом! Он дышит на работе от отдыха, а з.п. капает в это время, вечно копчёный, как из солярия только что вышел, высокомерен слюдьми, общается только через посредников типа управляющих В. и Ф. — одного на все вопросы 1 ответ: ЛЮЛИН так сказал и всё, зачем думать самому? Второй, ф.м.а. в Полкова больше озабочен, чем рабочими вопросами, а всех, кто хоть как-то двигал рабочий процесс и имел свою точку зрения, выкинули как неугодных, чтобы не казаться тупыми на их фоне, где они — О., Б. и А. — люди, которые могли наладить рабочие процессы?! Умный руководитель бы таким управленцам и ларёк... Далее →