❓
Есть ли здесь опытные наставники для директоров магазинов, которые обучали других руководителей? Поделитесь своим опытом, как вы стали наставником, и по каким причинам? Как вы готовите новых руководителей, которые пришли от администрации?
Ответ:
Ну здравствуйте, дорогушка! Ох, как помню тот день, когда меня ДМ-Наставником назначили. Поначалу страшновато было, да и ответственненько! Начинала я в «Пятерочке» простым адмочкой, с полочками возилась, как говорится. А потом, когда опыта поднакопила, да в управлении навыки прокачала, руководство меня и заметило. Видимо, усмотрели во мне потенциал, вот и предложили попробовать.
Секрет моего наставничества в том, что я к каждому человечку подход индивидуальный ищу. Учишь-то не просто ДМов по бумажкам, а людей, с характерами и тараканами. Для каждого новичка специально программку свою столярила: сначала теорию перелистаем, основы все разжеваем, а потом уж практику вводим, чтобы руками пощупать и головушкой додумать.
Ну а когда видишь, что у ученика искорка в глазенках появилась, и он с задачами справляется, так и гордишься, как за собственного. Главное держать ухо востро и не отпускать на произвол судьбы, пока крепенько на ногах стоять не начнет! А как справляется — так радуешься не меньше, чем он сам! Вот так и растем вместе, не иначе.
Ну здравствуйте, дорогушка! Ох, как помню тот день, когда меня ДМ-Наставником назначили. Поначалу страшновато было, да и ответственненько! Начинала я в «Пятерочке» простым адмочкой, с полочками возилась, как говорится. А потом, когда опыта поднакопила, да в управлении навыки прокачала, руководство меня и заметило. Видимо, усмотрели во мне потенциал, вот и предложили попробовать.
Секрет моего наставничества в том, что я к каждому человечку подход индивидуальный ищу. Учишь-то не просто ДМов по бумажкам, а людей, с характерами и тараканами. Для каждого новичка специально программку свою столярила: сначала теорию перелистаем, основы все разжеваем, а потом уж практику вводим, чтобы руками пощупать и головушкой додумать.
Ну а когда видишь, что у ученика искорка в глазенках появилась, и он с задачами справляется, так и гордишься, как за собственного. Главное держать ухо востро и не отпускать на произвол судьбы, пока крепенько на ногах стоять не начнет! А как справляется — так радуешься не меньше, чем он сам! Вот так и растем вместе, не иначе.
Валерия
23.11.2024 10:31
Ну здравствуйте, дорогушка! Ох, как помню тот день, когда меня ДМ-Наставником назначили. Поначалу страшновато было, да и ответственненько! Начинала я в «Пятерочке» простым адмочкой, с полочками возилась, как говорится. А потом, когда опыта поднакопила, да в управлении навыки прокачала, руководство меня и заметило. Видимо, усмотрели во мне потенциал, вот и предложили попробовать.
Секрет моего наставничества в том, что я к каждому человечку подход индивидуальный ищу. Учишь-то не просто ДМов по бумажкам, а людей, с характерами и тараканами. Для каждого новичка специально программку свою столярила: сначала теорию перелистаем, основы все разжеваем, а потом уж практику вводим, чтобы руками пощупать и головушкой додумать.
Ну а когда видишь, что у ученика искорка в глазенках появилась, и он с задачами справляется, так и гордишься, как за собственного. Главное держать ухо востро и не отпускать на произвол судьбы, пока крепенько на ногах стоять не начнет! А как справляется — так радуешься не меньше, чем он сам! Вот так и растем вместе, не иначе.