Skillbox: нет слов, одни эмоции

Возможность самостоятельно выбирать учеников по их полу, возрасту (иногда не указывается), уровню языка (не всегда точно определенному). Невидимое руководство — никто не стоит над душой. Продуманная методика (но о ней ниже). Про коллектив не могу ничего сказать — сотрудников слишком много, это свое отдельное мини-государство, поэтому общаться мне довелось с парой методистов и ботом. Бот — это удобная штука, в целом, но от этого складывается ощущение одиночества, поскольку все насущные вопросы ты задаешь именно этому боту.

Спустя 3 месяца работы предлагают какое-то повышение квалификации, которое впоследствии позволяет проводить тематические уроки за повышенный прайс. Ученики разные, и их очень много — выбирай не хочу.

Методическое сопровождение имеется, прямо целая куча разных документов, которые могут помочь в работе.

Стажировка с обучением (хотя по факту тебе выкинут кучу материалов и сиди изучай, потом тестик пройдешь).

Удобная платформа, на которой можно делать все, кроме видеозвонков.

Собственно, а что не так?

Начну со стажировки. В начале января я откликнулась на вакансию, мне сказали, что к стажировке можно будет приступить в конце января. Ладно, плевать. Посидела в архиве, со мной связались, провели собеседование, и понеслась тонна информации о методике… Конечно, 7 дней хватило, но я вообще ничего так и не поняла по итогу. Тестики попроходила, занятие провела, меня одобрили, и я приступила к работе.

А теперь об очень грустном.

В первую очередь, крайне низкая для современных реалий оплата труда. Ставка за обычное занятие 50 минут начинается от 403 р. (на презентации при собеседовании говорят о 404 р., но да ладно). Начинается, потому что за некоторых учеников ставка дается выше — 423 р., 443, 463, суть вы уловили. Как это работает — не совсем понятно, зато понятно, что студентов за минимальную ставку брать не стоит.

Подготовка к занятию есть: по сути, ты должен проверить, как хорошо студент выполнил ДЗ, составить план урока согласно методике (про методику напишу ниже), связаться со студентом, после занятия написать отчёт, добавить слова в словарик и на платформе назначить следующее занятие. Кстати, если у студента самое первое занятие, то на твои плечи ложится определение уровня и «лингвотипа» студента. Есть разные форматы занятий, и по 25 минут, и курс для подростков, для которых занятие проводится иным образом, но про это ничего сказать не могу, все мои занятия классические.

На каком-то там премиум направлении ставка составляет 600 с лишним рублей, при этом ты уже самостоятельно подбираешь материалы для занятия. Не дошла до этого, т.к. проработать 3 месяца здесь не представляется возможным для адекватного человека.

Что делать, если случился форс-мажор? Ты подготовился к занятию, уже готов проводить, а у студента сломался интернет/компьютер/кошка (нужное подчеркнуть). Как думаете, вам за это заплатят? Не-а. Цитирую то, что написал мне (методист, наверное?) под вуалью бота: «Занятие преподавателю оплачивается только при наличии отчёта по занятию, что в свою очередь влечёт за собой списание урока с баланса ученика». Т.е., если я хочу, чтобы мне оплатили то время, которое я уже потратила на подготовку отменённого занятия, мне нужно это занятие со студента списать, хотя студент сам не виноват (если не наврал). К чему я веду — студенты постоянно отменяются, переносят занятия, и да, там есть лимит по отменам и переносам, но это не касается форс-мажоров — студенты каждый раз могут говорить, мол, «ножка заболела, извините, не смогу заниматься ((», а ты останешься ни с чем, хотя уже подготовился.

Методика. Эх, я её так и не поняла. Изучение языка путем проговаривания одного и того же, возможно, хороша, если задача человека — как можно быстрее заговорить, но программа там максимально странная — я даже не знаю, как её описать. Она медленная и непоследовательная, неэффективная. И вот на занятиях ты должен проводить разминки, small-talk'и, прогонять конструкции (с очень смешным названием, но не буду спойлерить) по методике и всё в таком духе. Это максимально странно лично для меня. Не ощущаю возможность самореализации с таким штампованным планом занятий.

Я уже работаю в другой школе английского языка (и как работодателя могу её посоветовать на фоне скиллбокса), и мне есть, с чем сравнить. Для меня стало дикостью, когда я узнала, что со студентами я должна связываться сама, и если у них какие-то проблемы с платформой, они пишут мне на мой личный номер. В моем понимании, за это должны отвечать администраторы.

А что же по оплате? Well… При минимальной нагрузке 10 ч в неделю (в которые, конечно, не включено время на подготовку и написание отчета, на которые тоже уходит крайне прилично времени)… Ах, да, не всегда 10 ч в неделю, ведь студенты не всегда хотят заниматься, иногда у них болит пальчик, и ты, соответственно, не получишь ни гроша! Но если предположить, что тебе повезло и все намеченные занятия состоялись, то твоя зарплата при нагрузке 10 ч в неделю составит… Ну, тысяч 12 рублей, наверное. С учетом того, что не все студенты будут с минимальной ставкой. До вычета налогов, которые тут ты заплатишь как самозанятый:)

Это полнейшее разочарование, ребята, не идите сюда. Это примерно уровень скайенга.

P. S. На сайте, где продают этот курс, написано, что все преподаватели с высшими образованиями и прочими корочками. Для потенциальных клиентов — не ведитесь, у меня СПО по айти, я ни разу не педагог и не англичанка))