Chicaga school: Отсутствие поддержки и высокая нагрузка

На собеседовании была очень милая девушка. И, поначалу, после того как школа, где я раньше работала, прогорела в карантин, работа в Чикаго казалась сказкой. Первый месяц всё было очень круто, несмотря на то, что дали двойную нагрузку, и перед уроками меня чуть не рвало. Но этот этап прошёл, новый год, любимые группы, опять всё вроде бы замечательно. Но нет. Сначала поставили расписание с 10.30 до 22 с единственным перерывом в час. Включая и детские, и взрослые группы, и индивидов. Да, я работала на полставки, то есть через день. Но я сразу сказала эйчару, что большая нагрузка для меня стресс, на что она успокоила и сказала, что работа с 15−22, чего по факту не было, и меня обвинили в усталости. Потом началась просто дичь. На меня ругались из-за интернета, мол, вовремя не сказала, грозили штрафами за то, что не слежу за посещаемостью и ученики не оплачивают уроки, хотя я была уверена, что это задача администраторов. Да, господи. Меня обвинили в том, что принтер перестаёт печатать. В общем, как новичок во время пандемии, я получила не поддержку коллектива, а такое чувство, что на меня ведро помоём вылили. Ну, как говорится, гром грянул внезапно. Сначала двое новеньких, к которым я была не готова. Мы проходили герудний и были почти в конце учебника с моей любимой группой. На месте учеников я бы тоже вряд ли осталась. Конец курса и тема сложная. Но там конверсия учеников, и, если 2 из 4х отказываются, это повод к проблемам. То есть хоть польку пляши, но они должны остаться. То, что люди никогда не разговаривали, а группа уже много прошла, и новенькие явно не уровень, это никого не волнует. Устав, мол, школы. Мы не виноваты. Потом сказали, что дают месяц на то, чтобы все приходили. Я посетила многочисленные занятия других педагогов, на что мне сказали, что я не могу их обсуждать. То есть просто молчать. Потом пришёл ученик из очень сильной школы, ему не понравилось, что я не могу сразу ответить на тысячу вопросов. Это нормально, я считаю, что кому-то всегда может что-то не понравиться, да и учитель тоже не машина, а такой же человек. На вопрос методисту, как преподнести интересно тему, я получила ответ: смотрите видео на YouTube других преподов из Америки. Я начала пить успокоительное. 3 дня всё было на страшных нервах, потом мне сказали, что недостаточно опыта и придётся расстаться. Это было очень обидно, но с другой стороны я совсем не жалею. Я искренне не понимаю такого отношения внутри коллектива. По старому опыту я знаю, что по идее должны проводиться метод. собрания, курсы повышения квалификации. Да просто коллективные мероприятия. Не говоря уже о трудоустройстве, с которым тоже ничего не понятно было до конца. Эта школа следит лишь за рейтингом и з/п, которая, кстати, не самая плохая. Но достаётся это запугиванием, кучей правил, и, как итог, совершенным нежеланием переходить порог этой школы.

.