Работа преподавателем: отзывы и зарплаты

График работы удобный, платят во время, регулярно проводятся конференции и [censored] поощряется любое повышение квалификации Далее →

Как и на любой другой работе, в skyeng тоже есть нюансы, но в целом работа по душе. Бывают ситуации, когда ученик отказывается от преподавателя, или ты не можешь найти общий язык с учеником, и это у меня всегда оставляет осадок, но потом всё забывается, и ты продолжаешь дальше работать. Далее →

В целом вежливо общаются, программа и ученики хорошие. Но все это смазывается задержкой и без того мизерных зарплат. Далее →

Компания задерживает зарплату преподавателям. Причину задержек не объясняют, кормят «завтраками». Не советую туда устраиваться. Далее →

Работаю преподавателем в школе Skyeng третий год. Переход на удалёнку стал новым этапом в моей жизни. Появилось больше свободного времени, рабочие часы распределяю как мне нужно, на вечернее время особенно всегда достаточно учеников. Зарплата напрямую зависит от количества учеников и часов, а также еще кучи факторов (по удержанию ученика, уровня преподавания и т п). Выплачивают бонусы за каждый 1000 урок и т .д.. в целом неплохо, студенты попадаются очень интересные люди Далее →

Работаю преподавателем в школе Skyeng третий год. Переход на удалёнку стал новым этапом в моей жизни. Появилось больше свободного времени, рабочие часы распределяю как мне нужно, на вечернее время особенно всегда достаточно учеников. Зарплата напрямую зависит от количества учеников и часов, а также ещё кучи факторов (по удержанию ученика, уровня преподавания и т. п.). Выплачивают бонусы за каждый 1000 урок и т. д. В целом неплохо, студенты попадаются очень интересные люди. Далее →

Работа из дома Далее →

В очередной раз убедилась, что если что-то тебе кажется подозрительным уже на первом этапе — тебе не кажется. То, что организация сомнительная, заметно уже с этапа «собеседования» — если можно назвать собеседованием тест из семи глупых некомпетентных вопросов, на основе которых ведётся «приём на работу». Да-да, вас примут на «работу» даже не спросив, а вы вообще хотя бы квалификацию имеете или что-то вроде диплома. Ответьте на 7 вопросов — и вы приняты на работу преподавателем, теперь вы можете учить других. Теперь немного о самих вопросах — то, что их составляют некомпетентные люди с улицы, так называемые «методисты» компании — это факт. 4 варианта ответа на вопрос, где три из четырёх — верные, но ты должен выбрать только один верный))) поскольку мой предмет гуманитарный, единственно верного ответа быть не может, это не математическое уравнение. К слову, у них на сайте написано, что проводится строгий отбор преподавателей, хотя пройти этот неинформативный тест и быть принятым на «работу» может любой, даже человек без соответствующего образования. Так что повод подумать клиентам о том, кто обучает их детей: компания не только не проводит строгого отбора преподавателей, она его вообще не проводит, учить ваших детей на платформе может... Далее →

Хороший график, самостоятельно регулируешь нагрузку. Все уроки и взаимодействия из дома через интернет. Для работы нужны знания, желание работать и компьютер. Оформляют как самозанятого. Далее →

Иногда очень устаёшь от огромного потока информации. Далее →

Работаю третий месяц. Зарплата небольшая, но всегда во время, для студента отличная подработка, занятия ставлю сама в расписание и только на то время когда могу работать. И профессионально расту, и получаю практику, и зарабатываю. Работаю в основном с детьми. Я считаю Скайенг это хороший старт) Далее →

нет. Далее →

Не могу сказать, возле школы Далее →

Очень обидно — работала я в этой компании несколько месяцев, привыкла, думала, это стабильно — и тут что-то не понравилось администратору. Сразу меня увольняют, несмотря на мои компетенции в работе — меня постоянно хвалили мамы учеников, хорошие места в конкурсах, отличные оценки и т.д. Но тут захотели в моем кабинете, где я работаю, изготовлять шарики… Я спросила, надолго ли это — меня сразу уволили по Ватс Апу. Где стабильность? Где справедливость в нашем городе? Далее →

Удачное расположение, новый район (Мурино, [П.] бульвар, д. 5 и д. 11), относительно приятный ремонт. Далее →

1. Позиционируют себя как коммерческий центр, а на деле хуже госки (для преподавателей): непрозрачные расчёты с преподавателями, которым не платят месяцами, понуждая ждать и «входить в положение», при этом уроки родителями предоплачены. 2. Преподавателей пытаются ссорить друг с другом (атмосфера и коллектив очень натянутые). 3. Расписание хаотичное, группы должен формировать учитель, как и работать с родителями, которому это не оплачивается (см. п.1). 4. Говорят о свободе творчества, но это смешно, потому что работать надо по утверждённой программе, результаты которой не интересны офиц. школе, подготовке к тестам и экзаменам. 5. Методической поддержки нет, руководитель-собственник перегружена административно-финансовыми делами, которые не приносят особого успеха (см. пункт 1). В целом работать здесь можно тем, кто скучает, что называется, от нечего делать: мамочкам в декрете, домохозяйкам с хорошим доходом, чтобы учить детей под своим надзором и немного, когда-нибудь что-нибудь получить в оплату. Серьёзным профи, почасовикам, ориентированным на быстрый и стабильный доход, это место однозначно не подходит. Далее →

Нет Далее →

Обманывают и учителей, и родителей с учениками. Сначала родители выбирают педагога, покупают подписку, затем эти чудо-менеджеры «увольняют» высококлассного специалиста под надуманным поводом и предлагают им того преподавателя, от которого они уже прежде отказались. Как-то неудобно перед учениками, когда обещаешь им, что ни в коем случае их не оставишь, доведешь до конца — даже за такие смешные деньги. Я обычно беру за урок раза в три-четыре больше, как минимум. Осторожно, ваш труд может остаться без оплаты — совсем. Будто «методист» (девушка с розовыми волосами, возраст около 20-ти, в черной футболке с черепом — вполне соответствующее фото для человека, который пытается «учить» вузовских преподавателей) вас «уволил» еще в начале месяца, но система зависла. Да, вы отработали честно две недели, с родителей деньги списали, но просто с вами раньше решили прекратить сотрудничество, просто забыли предупредить. Документов не спрашивают при устройстве, ни договора, ни обязательств — ничего. А зря. У меня два высших, ученая степень и стаж почти четверть века — непрерывный педагогический. Как мне не хватало наставлений со стороны псевдометодистов, только сейчас поняла.. Далее →

1. Удалёнка  2. Сама составляю себе график и могу его менять при необходимости (конечно, теряя на какое-то время в зарплате, но сам факт).  3. Готовые уроки. Кому плюс, кому минус. Лично мне готовиться по ним проще, чем создавать с нуля. Далее →

1. Неадекватный KPI, охватывающий моменты, никак не зависящие от преподавателя (например, после очередного повышения цен пошёл отток учеников — дорого. Кто виноват? Правильно, учитель) 2. Регулярные задержки зарплаты и изменения способов выплаты (то через некий третий банк, то через непонятные платформы, к которым нужно привязывать свою карту) 3. Регулярное расширение списка обязанностей учителей за счёт сокращения списка обязанностей прочих служб школы (когда я пришла, были отдельно менеджеры у учеников, у учителей и техподдержка, сейчас их всех свалили в кучу, часть их функционала переложили на учителей, остальное делается спустя рукава и иногда через несколько дней после запроса, нередко приходится обращаться дополнительно несколько раз. Похожая ситуация с методистами) 4. Обновления ради обновлений. Постоянно что-то добавляют/убирают/заменяют, чаще всего обновления сырые и требуют доработки, приходится краснеть перед учениками, извиняться, объяснять, что вот это нововведение и оно обязательно ему понравится (нет), просто вот нам разово (нет) попался баг. Параллельно учителя атакуют техподдержку и прочих просьбами наладить, убрать на доработку и так далее… 5. Типичные «эффективные менеджеры» в управлении. Тим-билдинг — наше всё, анализ и корректировка проблем — нет, не слышали.... Далее →