Работа учителем: отзывы и зарплаты в Санкт-Петербурге

В целом, мне кажется [О.] хороший учитель, но как работодатель она относится к соискателям неуважительно. Далее →

Мне кажется, [О.] не набирает сотрудников, а закрывает свои личные цели. Потому что трудоустройство через бесплатную стажировку, во время которой кандидат должен разработать и провести 4 бесплатных урока, может навести на мысли только о том, что потом эти материалы будут использованы либо для самой школы, либо для саморазвития [О.] Конечно, никто не говорит, что брать на работу учителя должны просто так. 1 пробный урок или даже фрагмент урока — стандартное требование для данной профессии. Но 4 урока — это самая настоящая работа, за которую должны платить, хотя бы минимально. Я бы еще могла понять такое требование, если бы условия были очень хорошими. Но школа представляет собой просто несколько арендованных кабинетов в обычном БЦ, а в обязанности входит, например, прием оплат, чем учитель в принципе заниматься не должен. Да и ставка за урок невысокая, а оформление неофициальное. Хотя нет, по ТК вас могут оформить, но только после испытательного срока. Но по ТК ставка у вас расти не будет, а если неофициально, то развитие не предусмотрено. Кстати, по поводу стажировки. Я была очень удивлена, когда мне в индивидуальном формате было предложено почитать книгу по методике и на основе составить урок. Время, за которое он будет составлен,... Далее →

удаленка Далее →

Ужасные условия труда, получаешь 230−250 рублей за урок, за который ученики платят от 1000 рублей. Постоянные штрафы. Бывает такое, что платформа виснет, и ученик с преподавателем не видят друг друга и не могут провести урок. Угадайте, кому в этом случае летит штраф? Правильно, учитель виноват в этом. Система отмен просто ужасная, если отменил урок менее чем за 12 часов, то следующий урок ты ведешь бесплатно, не волнует, болел ты или ещё что-то. За 35 отведенных за месяц уроков зарплата вышла 8 тысяч рублей. Вдумайтесь в эти цифры. При отработке более 10 часов в неделю добавляют премию)) 20 рублей! Материалы ужасные для проведения уроков, всё нацелено не на то, чтобы ребенка научить, а на то, чтобы выкачать как можно больше денег с родителей. Одно банальное правило, например, с can, могут размазать на 2 урока по 50 минут. Презентаций хватает максимум на 30 минут урока, заканчивать урок раньше нельзя — штраф в размере 100% от урока)))) то есть надо готовить какие-то свои доп. материалы, за это, естественно, доплачивать никто не будет. Далее →

Сложно припомнить Далее →

В школе большая текучка кадров, потому что администрация представляет собой группку обозлённых, старых женщин. Завуч школы давно страдает алкоголизмом и не справляется со своими обязанностями. На фоне алкоголизма у неё очевидно развился бред величия, и она решила, что она — самый главный человек в школе..если не в мире. Я пришла работать в школу изначально на небольшую нагрузку, но в конце первой четверти неожиданно уволилась одна учительница (теперь-то я понимаю почему) и мне отдали ее часы. Я работала исправно, всегда готова была к дополнительным заданиям, поручениям, заменяла других, всё делала в срок. Был в школе сложный класс, и я просила помощи у завучей с дисциплиной. Писала докладные, разговаривала, просила прийти на урок В итоге я решилась подойти к директору и попросить этот класс полностью отдать своей коллеге, взамен готова была на любые другие условия и нагрузку. Директор неожиданно вызвала обеих завучей в кабинет и стала их спрашивать, почему я жалуюсь Без подробностей скажу лишь, что после этого та конкретная завуч (алкоголичка) решила, что я пришла жаловаться НА НЕЁ и что я против неё настроена и т.д. Это было начало войны. В ходе беседы с директором, кстати, выяснилось, что эта завуч курировала ЭТОТ класс! То есть она за него отвечала,... Далее →

Хороший коллектив (не все, конечно же) Удобное расположение на Ленинском Довольно спокойные и разумные дети (в старшей школе, в младшей творится апокалипсис) Далее →

Я работала в этой «замечательной» школе около 7−8 месяцев. Ужасное место во всех отношениях. Начать стоит с того, что в школе вечный хаос, особенно когда директор появляется в том или ином филиале (их два). Ужасная текучка кадров — только запомнишь человека, как его уже нет. Очень жёсткая и своенравная директор, которая может собрать весь преподавательский состав (а это ~20−25 человек) и начать монолог на 3+ часа, абсолютно не интересуясь мнением присутствующих. Деканат, разделенный на 2 части, из которого секретари сбегают с нервными срывами. Зарплату выдают частями, не в конкретные дни, а когда «петух в [censored] клюнет». Расписание — это чистый рандом, если оно не нравится директору, то его переписывают снова и снова. При том, что довольно большие деньги платятся за обучение (+нужно оплатить перевод из класса в класс), сама школа выглядит довольно убого. Техника разваливается, помню, как пыталась работать за компьютером в библиотеке, в конце концов сдалась, и принесла свой ноутбук. Отношение к тем, кто не интересен директору — как к расходному материалу. Дети, которые учатся до позднего вечера, да еще по субботам — это отдельная история. Кстати, о графике и о зп. Будь у тебя хоть 300 часов отработано —... Далее →

режим хоумофис, что заработал то и получил, много студентов в вечернюю смену, возможность привести друга и получать за это премию, начальника, как такового, видно только в инстаграмм, совмещение с учебой, три дня работы, конечно, если больше бы было, то лучше Далее →

последние полгода очень плохо работает административный персонал, видимо, из-за реструктуризации. Конкретные минусы: если буквально еще год назад расписание было стабильно и о паузах студентов или о том что их убрали предупреждали, то сейчас ситуация такая, что звонишь студенту, а он говорит, я предупреждал куратора о том, что хочу взять паузу в обучении или еще лучше, когда ставят одному ученику двух учителей сразу. В результате один из них другого ученика взять не может, а другой звонки отметить и сидит без оплаченных звонков. Студент же вообще в шоке от такого внимания. Так же студенты жалуются, что кураторы по три дня могут не отвечать на их письма. Из 10 студентов обычно 3 точно об этом говорят. А методисты, которые следят за качеством уроков, вообще чудо, могут сообщить, что, к сожалению, на этой неделе про тебя плохих комментариев не было, но что-то ты мало разговариваешь на уроке, или как это было у меня, студент жалуется, что ты не отвечаешь ему в ночное время. Так спрашивается, как я могу ему ответить в то время, когда сплю и уроки у нас днем. Методистам прекрасно видно какое время занятий стоит у студента. Опять же по расписанию и звонкам. Каждый учитель отмечает звонки... Далее →